室内体验式培训：高绩效团队建设
课程背景 :
在管理变革盛行的今天，组织架构设计、业务流程再造、目标绩效管理等已经成为企业打造核心竞争力的手段，然而当我们反思变革后的实际成效时，却无奈地发现结果和预期差距很大。原因在哪里？研究发现，企业变革总是过分考虑架构、流程、管控、绩效等组织宏观因素，而忽略了团队这样的微观因素。
团队是组织的基础单位，没有它的匹配，任何架构、流程和管理上的变革都将以失败告终。团队管理工作很多时候“看不到、摸不着”，所以团队建设一直是很多公司都非常头痛的问题，而团队建设的好坏，则直接影响到团队的工作效率及团队的健康成长。
课程收益
1、使学员了解高绩效团队所拥有的特征
2、了解团队形成与发展的5个阶段
3、了解团队角色与组织角色的互补的具体做法
5、掌握高绩效团队的9大理念
6、学习团队领导力
培训方式：
分组训练，每组6人，全程参与活动分享，从做中学。
课程大纲以及配套体验活动
模块一：高绩效团队的认知
国际室内体验互动环节之：《一箭双雕》：
本活动通过拼箭头这样有趣又富有吸引力的方法，介绍了团队在完成任务时的创新与突破性思维，以及目标的重要性和“合作与凝聚力”的概念。活动实际上就是“以较少资源完成较多目标任务”。
高绩效团队的定义
高绩效团队的要素
模块二：高绩效团队人员管理：角色定位
团队发展不同阶段与团队角色
5个团队发展阶段模型
组建期（Forming）
激荡期（Storming）
规范期（Norming
执行期（Performing）
休整期（Adjourning）
4种领导风格的特点：
指挥型领导风格：指挥性行为多,支持性行为少。
教练型领导风格：指挥性行为多,支持性行为多。
支持型领导风格：支持性行为多,指挥性行为少。
授权型领导风格：指挥性行为少,支持性行为少。
贝尔宾团队角色
剑桥产业培训研究部前主任贝尔宾博士和他的同事们经过多年在澳洲和英国的研究与实践，提出了著名的贝尔宾团队角色理论，即一支结构合理的团队应该由九种角色组成。贝尔宾团队角色理论是，高效的团队工作有赖于默契协作。团队成员必须清楚其他人所扮演的角色，了解如何相互弥补不足，发挥优势。成功的团队协作可以提高生产力，鼓舞士气，激励创新。
实干者/协调者/推进者/创新者/信息者
凝聚者 /完善者 /技术专家/监督者
模块三：高绩效团队沟通与冲突管理
国际室内体验互动环节之：《丛林脱险》
丛林脱险课程最早起源于西方陆军训练课程。课程主要的内容是学员被要求在最短的时间内组装一架直升飞机逃生。本活动的主要目的是帮助团队成员了解团队合作中存在的问题，发掘高绩效团队的9大要素。
一、合作的氛围
二、积极的参与
三、领导力的发挥
四、清晰的目标
五、问题的解决
六、一致的决策
七、建设性冲突
八、公开的沟通
九、员工的满意度
模块四：高绩效团队实际操作与领导力提升
国际室内体验互动环节之：《智慧筹码》
智慧筹码是一个领导者带领团队一起解决问题的活动，该活动对管理人员非常有效，并且能够使学员练习一系列的领导力以及沟通和逻辑技巧。该活动要求每个学员都积极参与，并且每个人都需要提供自己的信息去完成任务。领导力方面的能力训练主要在建立远景、制定策略、鼓励士气训练发展其他学员、经营组织其他部门关系并且稳固发展大前景。
管理技能掌握：PDCA应用
建立与团队成员之间的相互信任的关系
有战略思维，有大局观，保证组织目标顺利执行
善于鼓励团队完成目标
合理分工、激励与授权
课程模块四
总结与回顾，行动方案制定
联系方式
联系人：小凡
电话：
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QQ：
